Matematika-trikimailua · Biderketa-taulak

Biderketa-taulak ikasteko 3 trikimailu, buruz errepikatu gabe

2026ko irailaren 12a · irakurtzeko 4 minutu

"Buruz ondo dakizki" eta gero azterketan trabatu — hori da gehien ikusten duguna. Buruz errepikatzea ondo dabil beste ordena batean erabili behar diren arte, edo tarteko zenbaki bat falta den arte. Hona hemen taulak benetan ulertzen laguntzen duten hiru trikimailu, ez soilik errezitatzen.

1 Pentsa zenbatekin biderkatu behar den

"7 x 8 = ?" bezalako ariketak bakarrik landu beharrean, alderantziz ere landu: emaitza eman eta falta den faktoreaz galdetu.

7 x ? = 56 → pentsa: zenbatekin biderkatu behar da 7a, 56ra iristeko?

Aldaketa hori da azterketetan gehien kostatzen dena, ia inork ez baitu etxean horrela lantzen — beti norabide berean egiten baita.

2 Erabili dakizun taula, ez dakizuna asmatzeko

Ume batek 5eko taula ondo badaki, 6koa ondoriozta daiteke zenbakia behin gehiago batuz:

6 x 4 = (5 x 4) + 4 = 20 + 4 = 24

Ez da beharrezkoa 10 taulak bloke solte gisa buruz ikastea — taula errazenean oinarritzeak (2koa, 5ekoa, 10ekoa) besteetara iristeko, buruz gogoratu beharrekoa asko murrizten du.

3 Bihurtu zatiketa taula bat, ez arazo berri bat

Ume askok zatiketa gauza bereizitzat hartzen dute, baina errealitatean taulek bertan dute erantzuna:

42 ÷ 6 = ? → pentsa 6ko taulan: zein zenbakik, 6rekin biderkatuta, 42 ematen du?

Hau 1. puntuko trikimailu bera da, beste aldetik ikusita — eta hori da eskolan zatiketa errazak nola irakasten diren benetako oinarria.

Ondo doanaren seinalea ez da taula osoa etenik gabe errezitatzea — edozein ordenatan galdera solte bati azkar erantzutea baizik: "8 x 3", "zenbatekin biderkatu behar dut 4a, 28ra iristeko?", "36 ÷ 9". Hiruei ondo erantzuten badie, taula benetan ikasita dago.

Landu orain: biderketa-taulen doako jokoa, inprimatzeko taulekin.

Numeriak taulak hiru zentzuetan lantzen ditu

Biderketa, falta den faktorea eta zatiketa — nahastuta, benetako azterketan bezala. 14 egun doan, txartelik gabe.

Hasi doan →